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sexta-feira, 3 de abril de 2009

Nós, os Europeus

Começou o merchandising político



Após a unificação da Península Itálica, em 1870, antes dividida em reinos, ducados e Estados Pontifícios, os chefes do movimento Risorgimento tomaram consciência que não bastava transformar a Itália num país unificado, era preciso forjar na população o sentimento de pertença a uma nova identidade política nacional: os italianos.

Um século depois, apesar dos regionalismos, há um Nós, os italianos. Napolitanos, venezianos, sicilianos e romanos são cidadãos italianos, partilham a mesma cultura e identificam-se como italianos.

Processo semelhante está a ocorrer na Europa com o processo de unificação europeia. Há quem diga que com o Tratado de Lisboa, a Europa, enquanto união política, está concretizada. Há leis e instituições políticas comuns; O euro, a bandeira azul com as doze estrelas e o Hino da Alegria representam a União Europeia. Falta criar nos povos da Europa, do Atlântico ao Mar Negro, da Ilha de Malta à Escandinávia, a consciência de que formam um “NÓS, os europeus”.

As eleições para o Parlamento Europeu em Junho, em todos os países da União Europeia, poderão servir para fortalecer o sentimento de pertença à mesma unidade política.





Todavia, a História tem revelado que a pedagogia para a formação de uma consciência europeia é ofuscada, durante a campanha eleitoral, pelo merchandising partidário.

sexta-feira, 8 de fevereiro de 2008

A aula da Mariana e da Larissa

Viagem ao Parlamento Europeu em Bruxelas









No dia 30 de Janeiro a Larissa e a Mariana apresentaram à turma o seu relatório da viagem a Bruxelas e Paris, realizada entre 26 de Novembro e 1 de Dezembro de 2007.
O facto de a viagem se ter realizado no final do 1º período, sobrecarregado com a realização de testes, seguido das férias de Natal, fez com que o prazo para entrega dos relatórios da viagem fosse alargado até à segunda quinzena de Janeiro de 2008.
Os onze alunos de Sociologia que participaram na viagem fizeram quatro relatórios de grupo, tendo dois deles apresentado textos: A Marta Rego sobre a visita ao campo de concentração de Breendonk e o João Rocha sobre o Parlamento Europeu.



Material de suporte à aula:
CD e texto contendo informações dos slides.
As alunas deram a conhecer previamente o trabalho ao professor, o qual, reconhecendo a sua elevada qualidade, autorizou que fosse apresentado à turma.
A apresentação começou bem. As alunas tinham feito um excelente trabalho e mostraram-se seguras na apresentação do conteúdo. Os colegas sentiram-se motivados e seguiram atentamente a apresentação, relatando o dia-a-dia da viagem.

"Com a rota traçada, fizémo-nos à estrada. Primeira paragem, em Espinho, para ir buscar os alunos que iriam partilhar a viagem connosco." Teresa, Ioana e Sofia



"Depois começou a verdadeira viagem. Fomos directos a Chaves, onde parámos para almoçar e descansar um pouco. De lá fomos em direcção a Burgos, onde chegámos por volta das 23 horas e onde estava um frio de rachar!"Teresa, Ioana e Sofia, alunas do 12º ano, Turma 10 "O resto da noite foi passada a dormir e só acordámos lá para as 8 da manhã, para tomar o pequeno almoço, já em França.
Passámos França toda durante o dia e chegámos a Bruxelas por volta das 19 horas. (Aleluia! Depois de uma viagem de 36 horas de autocarro, finalmente o nosso destino!) Teresa, Ioana e SofiaNessa mesma noite, após nos termos instalado no hotel e de um tão merecido banho, fomos jantar ao Espace New Europe, um restaurante tipicamente português, com os nossos anfitriões, os deputados do Parlamento Europeu."
Teresa, Iona e Sofia
"No dia 28 de Novembro, levantamo-nos pelas 08h15 afim de tomarmos o pequeno-almoço e partirmos para uma visita ao Campo de Concentração de Breendonk.
Chegando ao local, sentiu-se de imediato um clima de tensão. Os grandes portões associados à humidade e frio existente, fizeram-nos recuar 65 anos na História. A nossa guia apresentou-nos uma realidade cruel e da qual muitos de nós não tínhamos noção. Vendo fotografias do quanto desumano haviam sido as acções da Alemanha nazi, os poros arrepiaram-se e o choque era evidente nas caras das pessoas. Vendo as celas para os prisioneiros, a câmara de tortura, as casa de banho, o trabalho inútil que faziam e, comparando-as com as condições dos guardas, mais uma vez houve um sentimento de revolta." Miguel Santos e Richard Strandberg"Após a visita a Breendonk dirigimo-nos para o Parlamento Europeu onde chegámos por volta das 13h30. Devido à elevada segurança e aos numerosos grupos de visitantes, a entrada demorou mais do que o previsto." Miguel Santos e Richard Strandberg, alunos do 12º , turma 11.


"Assim que chegámos fomos almoçar no refeitório do Parlamento Europeu. Parando algum tempo para tirar fotografias junto às bandeiras enquanto foi preparado o local para a conferência com os deputados portugueses." Miguel Santos e Richard Strandberg


"Estivemos cerca de uma hora e meia com os Deputados Pedro Guerreiro e Ilda Figueiredo, tendo tido a oportunidade de questioná-los sobre os mais variados temas acerca da União Europeia."
Apresentamos alguns exemplos:
* Questões relacionadas com os futuros alargamentos.
* Os impedimentos da entrada da Turquia na U.E.
* Questões relacionadas com a Politica Agriculta Comum e as suas reformas.
* De que forma os Portugueses poderiam avaliar o trabalho dos deputados a actuar na Europa.
* Questões relacionadas com as alterações climáticas e as suas consequências, assim como as medidas a serem tomadas, para evitá-las.
* Questão relacionada sobre a língua portuguesa e a sua utilização no parlamento.
Miguel Santos e Richard Strandberg

"Após este agradável convívio com os deputados, assistimos a uma sessão plenária na tribuna do Parlamento Europeu, onde, para agrado geral, estava a discursar o primeiro-ministro espanhol Zapatero acerca do “Futuro de uma Europa Unida”. O discurso foi traduzido para todas as línguas da U.E. " Miguel Santos e Richard Strandberg

"Chegamos a Paris no início da tarde e depois de nos instalarmos nos quartos, fomos de autocarro passear por Paris. Aquele ambiente é de facto hipnotizante! E a torre Eiffel é simplesmente fantástica!
(...) Vimos o obelisco de Luxor, passámos pelo jardim das Tulherias, pelo Louvre ..." Teresa, Ioana e Sofia










Arco do Triunfo do Carroucel
Foi construído em 1806 para celebrar a vitória de Napoleão Bonaparte em Austerlitz, em 1805, contra a Áustria e a Rússia.


A turma continuou seguindo atentamente, até ao fim, a descrição da viagem, comentada pela Mariana.

Momento da viagem de regresso a Portugal

A "aula" dada pela Mariana e pela Larissa terminou como começou - muito bem. As duas estão de parabéns!



Na hora do adeus. Chegada a Espinho.


Anexos
Extractos de relatórios
Alunos Miguel Santos e Richard Strandberg O relatório destes dois alunos, apresentado em Word, foi enviado por e-mail.
"Desta viagem podemos recordar os belos momentos passados, os conhecimentos adquiridos, o funcionamento da União Europeia, as amizades criadas mas, sobretudo, o conhecimento de novos países, com culturas, línguas e tradições diferentes das nossas. Foi uma viagem inesquecível e maravilhosa."

"A ida ao Parlamento Europeu foi uma experiência que considero marcante na minha formação, enquanto português e como cidadão da União Europeia. Foi também bastante enriquecedora do ponto de vista político, pois conheci um pouco melhor a orgânica do Parlamento Europeu e reforcei a minha convicção de que todos os cidadãos europeus devem lutar cada vez mais no sentido de construirmos uma Europa mais forte e mais coesa em todos os domínios. Estar no Parlamento Europeu no mesmo dia que Zapatero foi uma feliz coincidência." João Rocha, 12º ano, T10
Conclusão do relatório
As alunas Ana Teresa, Ioana e Sofia apresentaram o relatório em suporte escrito e, num CD, em powerpoint.
"É com um sentimento agridoce que nos lembramos desta marcante viagem. Permitiu-nos conhecer melhor algumas pessoas, fazer novas amizades e fortalecer outras. Por outro lado, de tão fantástica que foi, deixa-nos um sentimento de nostalgia. Cada momento foi especial e único. " "Foi importante para nós. Aprendemos coisas que no futuro nos podem ser fulcrais e nos poderão ajudar a ser mais tolerantes. Foi uma experiência inesquecível, de que nunca mais nos iremos esquecer! Muito obrigada professor por nos ter escolhido para esta viagem!"

terça-feira, 4 de dezembro de 2007

"Andemos, Paremos e Mijemos ..."

mas não só ...
Viagem ao Parlamento Europeu

Título tirado da composição de um aluno, de uma escola primária, sobre uma viagem escolar de Braga ao Porto. Esta e outras histórias foram contadas pela Dra. Ana, excelente guia, com mestrado em História, que nos acompanhou durante toda a viagem.


Alunos e professores da Escola Secundária de São João do Estoril no PE


Viagem efectuada entre 26 de Novembro e 1 de Dezembro, em camioneta.
Ao longo de 36 horas de viagem, do Estoril a Bruxelas, foram feitas diversas paragens, para cumprimento da legislação comunitária. A camioneta saiu de São João do Estoril às 7,30 horas, tendo passado por Caldas da Raínha para apanhar um motorista e por Espinho, para alunos e professores da Escola Secundária Manuel Laranjeira seguirem connosco.
Aquae Flaviae, Cidade Termal
A camioneta seguiu em direcção a Chaves, por auto-estrada. Na cidade transmontana, banhada pelo Tâmega, fez-se uma paragem de uma hora, dando tempo de almoçar a quem não levou sandes. Saída de Chaves por volta das 16h30 em direcção à fronteira.

BURGOS
E o Caminho de Santiago

Já passava das 22h quando a camioneta chegou a Burgos. O frio era muito e o nevoeiro, intenso. Durante a paragem deu para conhecer exteriormente a catedral góticca, a mais imponente de Espanha.

Porta de Santiago
Nós, como os peregrinos do Caminho Francês que demadavam a Galiza, entrámos no centro histórico de Burgos pela imponente Porta de Santiago.


Jantar com os eurodeputados
Restaurante português Espace New Europe














Durante o jantar o savoir être de alunos da ESSJE ficou demonstrado no diálogo cortês que mantiveram com os eurodeputados do PCP, Dr. Pedro Guerreiro e Dra. Ilda Figueiredo.

Memorial de Breendonk










10 de Dezembro
Dia Internacional dos Direitos do Homem









Parlamento Europeu

É o maior parlamento multinacional do mundo. Os deputados falam nas suas próprias línguas nacionais. Estão organizados por afinidades políticas.




Os professores de Economia, História e Sociologia, da ESSJE, diante da sede do PE
Sessão de informação e debate no PE com os deputados anfitriões.



Plenário
Na altura em que estivémos no hemiciclo falava-se da Europa do Futuro. O orador era Zapatero, chefe do governo espanhol.

Alunos e professores das escolas secundárias de São João do Estoril e de Espinho.


La Grande Place
É o coração de Bruxelas, a praça mais linda da cidade, rodeada de edifícios em estilo gótico.

Mannekin Piss
Depois da Grande Place é o monumento mais visitado pelos turistas. Quem esperava um grande monumento fica desiludido.

Moules à la marinière

Foi preciso vir cinco vezes a Bruxelas para descobrir que os mexilhões são um prato típico da cidade. São sempre visitas relâmpago! Espero cá voltar mais vezes e fazer novas descobertas. Bruxelas é uma cidade de que se gosta com o tempo.
Chocolate belga
Delicious! Os gourmands passam-se!


Fronteira franco-belga

Mercado sem fronteiras? A teoria e a prática nem sempre são coincidentes.
Paris by Night
A cidade-luz encanta a qualquer hora do dia e do ano






Jardim das Tulherias


Pirâmide do Louvre




Praça do Centro de Arte Moderna Georges Pompidou

Abraços de borla!
A Ana Teresa e a Larissa não resistiram à oferta e quiseram experimentar!

64 anos depois Flores, para que da memória dos homens não se apague a ocupação de Paris durante a II Guerra Mundial e aqueles que morreram pela sua libertação

O Triunfo do Gótico
Catedral de Notre Dame e Torre de Saint Jacques, de onde, na Idade Média, os peregrinos partiam em peregrinação até Santiago de Compostela


















No hall do hotel à espera do regresso a Portugal
A viagem aproxima-se do fim. Há quem durma, quem troque emails, quem toque e quem cante.

Chegamos!

Esta é a ditosa Pátria minha amada!

Camões

Dra. Ana, Diana e motoristas, companheiros de viagem. A eles, obrigado pelo que fizeram, dentro das suas funções, para que a viagem decorresse com elevado nível pedagógico, serenidade e segurança.





Até sempre colegas de Espinho!





Chegada em Espinho